Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Explicación del concepto de textos literarios y su importancia estética.


• Introducción a los diferentes géneros literarios: narrativo, poético y dramático.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en las próximas sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Presentación de los textos literarios y su autor/a.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos: narrador, personajes, ambiente, estilo.


• Actividad individual: los alumnos deberán elaborar un comentario sobre el texto literario seleccionado, destacando su valor estético.

Sesión 3:

• Introducción a los subgéneros literarios más comunes dentro de los géneros narrativo, poético y dramático.


• Explicación de las características principales de los subgéneros literarios: cuento, novela, poema, obra de teatro.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán identificar los subgéneros literarios presentes en su texto literario seleccionado y justificar su elección.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de identificación de subgéneros literarios en los textos seleccionados.


• Puesta en común y discusión de los resultados.


• Presentación de ejemplos de otros textos literar