La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben o qué creen saber sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el tema planteado.


• Los equipos deben elaborar una lista de preguntas que les gustaría responder para entender mejor el tema.

Sesión 2:

• Cada equipo presenta las preguntas que elaboraron y se hace una lista en común.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se va a desarrollar el trabajo.


• Distribuir material de investigación a los equipos (libros, artículos, videos, etc.).


• Los equipos deben comenzar a investigar y recopilar información para responder las preguntas planteadas.

Sesión 3:

• Los equipos continúan investigando y recopilando información.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Los equipos deben empezar a organizar la información recopilada y elaborar una presentación.

Sesión 4:

• Los equipos finalizan la organización de la información y preparan la presentación.


• Cada equipo expone su investigación y respuestas a las preguntas planteadas.


• Fomentar el debate y la reflexi