Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos para comunicar sus necesidades, expresar ideas y relacionarse de manera oral con sus compañeros y adultos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se trabajará en la comunicación oral de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al no poder comunicar sus necesidades y expresar ideas.


• Leer un cuento relacionado con la importancia de la comunicación oral.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos se expresen oralmente sobre lo que más les gusta hacer en el colegio.

Sesión 2:

• Observar imágenes de diferentes expresiones faciales y corporales y preguntar a los alumnos qué emociones creen que representan.


• Practicar expresiones faciales y corporales que representen diferentes emociones.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos se expresen oralmente sobre cómo se sienten en determinadas situaciones.


• Juego de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones utilizando gestos y movimientos corporales.

Sesión 3:

• Leer un cuento donde los personajes tengan dificultades para comunicarse y resolver problemas.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben comunicarse con ges