La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no identifican cómo fue el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   b. Explicar el objetivo de la clase y el problema a abordar.

   
   



2. Exploración del problema (15 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.
   b. Registrar las ideas en un mapa conceptual en el pizarrón.

   
   



3. Investigación individual (10 minutos)
   a. Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.
   b. Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a Internet para realizar la investigación.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos)
   a. Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus hallazgos e ideas sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.
   b. Fomentar el debate y la reflexión.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.

   
   



2. Actividad práctica (20 minutos)
   a. Distribuir a los alumnos un mapa de Europa y Asia en el siglo XV.
   b. Pedirles que marquen y etiqueten las rutas comerciales más importantes