Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares, utilizando diversos recursos para ampliar su conocimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntas guiadas para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Qué son los fenómenos naturales? ¿Cómo suceden? ¿Por qué se producen?


• Organización de grupos de trabajo.


• Elaboración de un listado de fenómenos naturales y su clasificación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre un fenómeno natural en particular asignado previamente.


• Uso de diversos recursos para ampliar el conocimiento: libros, videos, imágenes, internet, entre otros.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de trabajo.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias del fenómeno natural investigado.

Sesión 3:

• Puesta en común de la información investigada por cada grupo.


• Explicación de cada fenómeno natural por parte de los alumnos, utilizando sus propias palabras.


• Reflexión sobre las semejanzas y diferencias entre los fenómenos naturales estudiados.


• Uso de recursos visuales (maquetas, dibujos, fotografías) para representar los fenómenos naturales.

Sesión 4:

• Actividad experimental: Simulación de un fenómeno natural.