La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Los alumnos no identifican cómo fue el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el comercio en general y las rutas comerciales en Europa y Asia.


• Asignación de grupos de trabajo (heterogéneos) y entrega del problema a resolver.


• Orientación a los alumnos sobre cómo llevar a cabo la investigación.

Sesión 2:

• Los alumnos investigarán en grupo sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


• Cada grupo deberá buscar información sobre las principales rutas comerciales, los productos más comerciados y su impacto en la geografía y la navegación.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y preparar una presentación para exponerla en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


• Durante las presentaciones, los alumnos podrán realizar preguntas y comentarios para ampliar su conocimiento sobre el tema.


• Reflexión grupal sobre las principales conclusiones obtenidas y el i