La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocimiento de la diversidad del español.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y sensibilización:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Proyección de un video o presentación que muestre la diversidad lingüística de México y del mundo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis:

• Asignación de tarea previa: investigar sobre las lenguas indígenas y extranjeras más habladas en México y en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la investigación.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de un mapa con las principales lenguas habladas en México y en el mundo.


• Análisis de casos de discriminación lingüística y reflexión sobre las consecuencias de esta actitud.

Sesión 3 (45 minutos) - El español en diferentes contextos:

• Presentación de diferentes contextos en los que se utiliza el español: familiar, escolar y comunitario.


• Análisis de características y recursos lingüísticos presentes en cada contexto.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura y comunicación oral utilizando el español en cada uno de los contextos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de