Introducción a la suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos resolverán situaciones problemáticas que involucren sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de dificultad para favorecer habilidades matemáticas en la solución de problemas, incorporando estrategias de lectura y escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta como operaciones inversas

Actividad:

1. Iniciar la clase leyendo un cuento relacionado con la suma y la resta.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.


3. Presentar a los alumnos una serie de sumas y restas utilizando objetos manipulables para que los resuelvan en parejas.


4. Reflexionar en grupo sobre el proceso de resolución de los problemas, enfatizando en cómo la suma y la resta son operaciones inversas.

Sesión 2:
Tema: Sumas utilizando agrupamientos

Actividad:

1. Iniciar la clase con una actividad de lectura en la que los alumnos deban identificar situaciones problemáticas que involucren sumas utilizando agrupamientos.


2. Presentar a los alumnos distintas situaciones problemáticas en las que deban utilizar agrupamientos para resolver sumas.


3. Proporcionar a los alumnos materiales como fichas o tarjetas para que realicen agrupamientos físicos y resuelvan las sumas.


4. Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas