Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Betty Maríñez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: Desconocimiento de la importancia del uso de formularios en la vida cotidiana y el uso seguro de los datos personales.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)
- Presentación del tema y la problemática a través de un video que muestre situaciones cotidianas donde se utilizan formularios y la importancia de proteger los datos personales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan utilizado formularios o han tenido que proporcionar datos personales.
- Discusión en grupos pequeños sobre los riesgos de proporcionar datos personales de forma insegura y las consecuencias que puede tener.
Sesión 2: Identificación de distintos tipos de formularios (45 min)
- Presentación de diferentes tipos de formularios utilizados en trámites personales (solicitud de empleo, inscripción a una actividad deportiva, solicitud de beca, etc.).
- Trabajo en grupos para identificar los elementos comunes de los formularios (nombre, dirección, fecha de nacimiento, etc.) y los distintos campos que se deben completar.
- Ejercicio práctico: completar un formulario sencillo en el que los alumnos proporcionen datos ficticios.
Sesión 3: Análisis de la importancia del uso de formularios (45 min)
- Debate sobre la importancia de utilizar formularios en la vida cotidiana y los beneficios que esto conlleva (agilidad en trámites, organización de la información, etc.).
- Reflexión sobre la importancia de