Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, promoviendo la interculturalidad y la importancia de la diversidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos y motivación inicial.
   
   
   • Explorar qué saben los alumnos sobre el tema y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes y videos relacionados con manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
   
   
   • Discusión en grupo sobre lo observado en las imágenes y videos, destacando la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre su manifestación asignada y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Presentación y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su investigación y se generan preguntas para reflexionar sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Exploración de situaciones que promueven la interculturalidad.

Objetivo de la sesión: Explorar situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad y su relación con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación