La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Lectura escritura mal uso de redes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Plantear el problema de lectura, escritura y mal uso de redes como una situación a abordar en relación a este tema.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar información sobre el Virreinato de la Nueva España y su relación con la exacción de la población y los territorios indígenas.
   
   
   
   



3. Actividad en grupos (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de fuentes de información (textos, imágenes, videos) relacionadas con el tema.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen las fuentes y elaboren una descripción detallada de las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España.
   
   
   • Orientar a los grupos a utilizar la lectura crítica y la escritura como herramientas para comprender y expresar sus ideas.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus descripciones con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una discusión en conjunto para ampliar la comprensión del tema.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Hacer una breve revisión de lo trabaja