La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Tania Intriago
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Desarrollar la curiosidad y la observación a través de la exploración del entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de un objeto desconocido (por ejemplo, una fruta exótica). Los alumnos deberán observarlo y hacer preguntas sobre él.

  2. Conversación grupal: Los alumnos compartirán sus preguntas y comentarios sobre el objeto. Se fomentará la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

  3. Actividad práctica: Se realizará una visita al patio del colegio para buscar otros objetos desconocidos. Los alumnos deberán observar, tocar, oler y escuchar los objetos encontrados.

  4. Regreso al aula: Los alumnos compartirán sus hallazgos y experiencias durante la actividad práctica.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Fomentar la socialización y el diálogo a través de la conversación sobre los descubrimientos realizados.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de los objetos encontrados en la sesión anterior. Los alumnos podrán traer sus propios objetos para compartir.

  2. Conversación en pequeños grupos: Los alumnos se agruparán y conversarán sobre los objetos encontrados, compartiendo sus observaciones y descripciones.

  3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conversaciones con el resto de la clase. Se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

  4. Actividad creativa: Los alumnos deberán crear una representación artística (dibujo, escultura, collage, etc.) basada en uno de los objetos encontrados.


Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Validar los descubrimientos y las creaciones a trav