Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Violencia fuera de la escuela

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión de la importancia de resolver ecuaciones para resolver problemas en la vida cotidiana.


• Introducción al problema de la violencia fuera de la escuela.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en grupos pequeños situaciones de violencia que hayan presenciado o conocido fuera de la escuela y cómo creen que podrían haberse resuelto de manera pacífica.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las situaciones planteadas.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción a la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes resolverán ecuaciones cuadráticas por factorización en grupos pequeños, utilizando ejemplos de situaciones reales relacionadas con el problema de la violencia fuera de la escuela.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Repaso de la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Introducción a la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes resolverán ecuaciones cuadráticas por la fórmula general en grupos pequeños, utilizando ejemplos de situaciones reales relacionadas con el problema de la