Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

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Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar importante para ellos.

  • Reflexión guiada: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron esa actividad o acuerdo.

  • Actividad: Los alumnos escribirán una oración corta que acompañe a su dibujo para explicar su significado.


Sesión 2: Uso del dibujo y la escritura para recordar tareas en casa.



  • Actividad: Los alumnos listarán las tareas que deben realizar en casa.

  • Actividad: Los alumnos crearán un dibujo que represente cada tarea.

  • Reflexión guiada: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo el dibujo les ayuda a recordar las tareas.

  • Actividad: Los alumnos escribirán una lista de tareas en la que incluyan los dibujos correspondientes.


Sesión 3: Uso del dibujo y la escritura para recordar mensajes.



  • Actividad: Los alumnos recordarán mensajes importantes que hayan recibido o deban transmitir.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán una imagen que represente cada mensaje.

  • Reflexión guiada: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo el dibujo les ayuda a recordar los mensajes.

  • Actividad: Los alumnos escribirán un mensaje acompañado de su dibujo correspondiente.


Sesión 4: Uso del dibujo y la escritura para llevar materiales a clase.



  • Actividad: Los alumnos listarán los materiales que deben llevar a clase.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán cada material y escribirán su nombre al lado.

  • Reflexió