Cuidado y conservación de la naturaleza: ¡Las plantas son importantes!

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado y conservación de la naturaleza: ¡Las plantas son importantes!

Objetivo de la clase:

• PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una actividad de presentación donde los alumnos compartirán experiencias relacionadas con la naturaleza y las plantas.


• Presentación del problema: Se planteará el problema de las plantas enfermas en el aula y se discutirán posibles causas y soluciones.


• División en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará un plantón enfermo para investigar y buscar soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las necesidades de las plantas y los posibles cuidados que se deben tener.


• Análisis de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita al jardín de la escuela: Los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela para observar distintos tipos de plantas y analizar su estado de salud.


• Observación y registro: Los alumnos realizarán un registro de las características de las plantas observadas y anotarán posibles acciones de cuidado que se deben tener.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de un plan de cuidado: En grupos, los alumnos diseñarán un plan de cuidado para las plantas del aula, teniendo en cuenta las necesidades identificadas durante la investigación y la visita al jardín.


• Pres