Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no se alimentan sanamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de necesidades básicas y su importancia en nuestra vida diaria.


• Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen las necesidades básicas que tienen en su vida.


• Actividad exploratoria: Observar diferentes imágenes de alimentos, vestidos y viviendas, y discutir sobre cómo se obtienen estos recursos de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis del problema: Plantear la problemática de que los alumnos no se alimentan sanamente.


• Investigación guiada: Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos son saludables y cuáles no lo son, y qué sucede si no nos alimentamos de manera adecuada.


• Actividad práctica: Realizar una demostración de preparación de un plato saludable y degustación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la alimentación: Discutir en grupo los beneficios de una alimentación saludable y cómo puede influir en nuestro crecimiento y desarrollo.


• Actividad creativa: Realizar dibujos o collages mostrando diferentes alimentos saludables y no saludables.

Sesión 4