BASE DE ORIENTACIÓN: IDENTIFICA PROPIEDADES DE COMPUESTOS IÓNICOS Y COVALENTES

Instrumento que sirve para que los estudiantes piensen qué es lo que van a realizar, es decir planifiquen la acción. Se basa en que los estudiantes pongan por escrito en qué tienen que pensar o qué tienen que hacer para resolver una actividad antes de hacerla. Llenar la base de orientación les ayuda a reconocer sus habilidades y conocimientos previos, también entender las operaciones intermedias que requieren realizar para lograr el propósito, en este caso, del trabajo experimental.

1. Solicitar a los estudiantes que lean el trabajo experimental a realizar.

2. Pedir que llenen la base de orientación, es importante que vayan reflexionando acerca de los pasos que tienen que seguir, los conocimientos que poseen, las habilidades que desarrollan y la nueva información que van a aprender. 

3. Realizar el experimento

4. Reflexionar 

5. Llenar la base de orientación

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#Experimento #Enlace #covalente #iónico