El intercambio de especias entre el viejo y nuevo mundo.

EL INTERCAMBIO DE ESPECIAS ENTRE EL VIEJO Y NUEVO MUNDO.

Sugerido por Aralia Valdés | 10 de Agosto de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Historia

Herramientas para docentes
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Pagina web con información del intercambio de especias.

Sugerencia de uso

Se sugiere comenzar la sesión preguntando a los alumnos sobre los productos del nuevo mundo que llegaron a Europa. Realizar una lluvia de ideas a partir del cuestionamiento. Sugerir a los alumnos que en sus cuadernos hagan apuntes del recurso MED y la lluvia de ideas. Repartir el MED a los alumnos para que lo revisen en sus tabletas. Puede imprimirse y entregarse en físico, si es que no se cuenta con el recurso de las tabletas. 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

La primera expresión de un mundo globalizado. La toma de Constantinopla y la necesidad europea de abrir nuevas rutas de comercio. Expediciones marítimas y conquistas (costas de África, India, Indonesia, América). Colonización europea, migraciones y el intercambio mundial: plata, esclavos y especies
La primera expresión de un mundo globalizado. La toma de Constantinopla y la necesidad europea de abrir nuevas rutas de comercio. Expediciones marítimas y conquistas (costas de África, India, Indonesia, América). Colonización europea, migraciones y el intercambio mundial: plata, esclavos y especies

Laura Piñeirua Laura Piñeirua

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