Invasiones biológicas

INVASIONES BIOLÓGICAS

Sugerido por Gerardo González | 4 de Agosto de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Biología

Herramientas para docentes Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Artículo Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página Web que contiene información acerca de lo que sucede cuando se introducen en el ecosistema especies distintas a las que habitan en él.

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 2 de Ciencias I (énfasis en Biología). Se sugiere al maestro que organice al grupo en parejas y revisen el MED, para que, con base en ello, generen un caso en el que una nueva especie se ubique en un ambiente distinto al que pertenece, considerando lo siguiente:

  • Requerimientos básicos para la subsistencia de cualquier especie o ser vivo.
  • ¿Es necesario competir con otra especie por alguno de estos recursos?
  • ¿Qué es una especie invasora?

Al finalizar, solicite a los estudiantes que investiguen si en el lugar donde viven existe alguna especie invasora y que determinen las causas y consecuencias de su incorporación.


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Este MED se usa en estas planeaciones:

Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación
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