Artículo en línea de la Revista de Divulgación de la Ciencia ¿Cómo ves? de la UNAM para trabajar con la identificación de las partes de un artículo con la finalidad de redactar uno sobre algún tema científico que formará parte de la revista escolar.
Sugerencia de uso
Los alumnos reunidos en equipo, leen el artículo web escrito por el investigador del Instituto de Biotecnología de la UNAM, Agustín López Munguía. Para guiar la lectura, el docente escribe en el pizarrón preguntas guía:
Al finalizar, los equipos comparten sus respuestas y entre todos escriben en el pizarrón la estructura, el lenguaje y las características de este artículo científico. De forma individual, los estudiantes expresan su opinión sobre el texto informativo y lo que les gustó del mismo.
Compartir MED en classroom: