¿Cómo conservamos la Biodiversidad?

¿CÓMO CONSERVAMOS LA BIODIVERSIDAD?

Sugerido por Gerardo González | 26 de Junio de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Biología

Herramientas para docentes Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Artículo Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Documento de la SEMARNAT que trata sobre cómo cuidar la biodiversidad

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 1 de Ciencias I (Énfasis en Biología).Se sugiere al maestro pedir a los alumnos que se reúnan en parejas y que, después de ver el contenido de biodiversidad, enlisten las medidas que ellos tomarían para cuidar y preservar la biodiversidad. Posteriormente solicitarles que lean el documento de la SEMARNAT, lo comparen con las medidas que ellos propusieron y lo comenten. 

 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

El valor de la biodiversidad
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