Video en el que se narra la llegada de Hernán Cortés al territorio mesoamericano.
Sugerencia de uso
Compartir con los alumnos el recurso y analizarlo con el grupo. Solicitar a los alumnos que apunten de manera individual, en sus cuadernos, los puntos que tocó Hernán Cortés antes de llegar a la Gran Tenochtitlán y quiénes fueron los grupos indígenas que se aliaron con él. Reflexionar con el grupo sobre la llegada de Cortés al territorio de Mesoamérica. Anotar en el pizarrón las conclusiones obtenidas de la reflexión para que los alumnos las anoten en su cuaderno.
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