Artículo que ordena cronológicamente las primeras expediciones españolas que permitieron la conquista de Tenochtitlán
Sugerencia de uso
Preguntar a los alumnos qué saben sobre las expediciones que se realizaron a Mesoamérica. Compartir el recurso con los alumnos y realizar una lectura grupal. Solicitar a los alumnos que discutan en equipo sobre las expediciones y que las anoten en su cuaderno ordenadas de forma cronológica. Reflexionar con el grupo sobre las expediciones realizadas y anotar en el pizarrón las conclusiones obtenidas de la reflexión para que los alumnos las anoten en su cuaderno.
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