Página en la que se describen los criterios que se utilizaron para establecer la división temporal del periodo prehispánico.
Sugerencia de uso
Cuestionar a los alumnos sobre sus nociones de las culturas prehispánicas y su ubicación temporal. Realizar una lluvia de ideas a partir del cuestionamiento. Compartir con los alumnos el recurso MED para que copien la línea del tiempo con los periodos cronológicos en su cuaderno. Solicitar a los alumnos que elaboren un cuadro sinóptico con las características de los periodos cronológicos. Reflexionar con el grupo a cerca de la forma en que se dividió cronológicamente el periodo prehispánico para su estudio.
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