Materiales sobre los productos que pueden ser tóxicos, inflamables, venenosos y que se usan regularmente en su hogar.
Sugerencia de uso
1. Pedir a los alumnos que busquen con ayuda de un adulto productos de limpieza o químicos diversos y llevar las etiquetas al salón de clases.
2. Proyectar los materiales que se proponen en la sección de Recursos, navegar por ellos y revisar qué productos que se usan en la casa podrían ser peligrosos para la salud de la familia.
3. Proyectar el recurso que se propone.
4. Leer y revisar las etiquetas de los productos que trajeron a clase y analizar lo que dicen sobre la posible peligrosidad o toxicidad del producto.
5. Elaborar una lista de productos que deben ser usados con mucho cuidado en su casa.
6. Reflexionar en grupo:
• ¿Qué productos de limpieza pueden ser peligrosos?
• ¿Qué crees que se debe hacer con los medicamentos para que los niños pequeños no los confundan con dulces?
• ¿Cómo se deben guardar los productos peligrosos?
• ¿Qué tipo de mensajes tienen los productos peligrosos en sus etiquetas?
Compartir MED en classroom: