Video, letra y música de la canción de Crí-crí. Comprensión de las letras de las canciones.
Sugerencia de uso
Lectura y escucha de comprensión:
1. Proyectar o escribir en el pizarrón la letra de la canción La fiesta de los zapatos.
2. Pedir a los alumnos que la copien en su cuaderno con buena letra y sin faltas de ortografía.
3. Una vez copiada, leer por turnos la letra en voz alta.
4. Buscar en el diccionario las palabras que desconozcan.
5. Ahora escuchar la letra y la música de la canción, tratando de seguirla con la que tienen escrita.
6. Contestar las siguientes preguntas en el cuaderno, por parejas:
• ¿Qué son choclos, chancletas, botines y zapatillas?
• ¿Quién es el maestro remendón? ¿Por qué le dicen así?
• ¿Qué es resoplar?
• ¿Qué es un saxofón?
7. Ahora proyectar el video con la letra y la música integradas.
8. Abrir una conversación con las siguientes preguntas. El alumno que quiera contestar debe alzar la mano:
• ¿Ya conocías esta canción antes?
• Si no la conocías, ¿Te imaginabas la música cuando escribiste solo la letra?
• ¿Sabías que en Argentina les dicen zapatillas a los zapatos tenis? ¿Qué dice en el diccionario sobre esta palabra?
• ¿Te gusta la canción? ¿Por qué?
• ¿Te gusta la letra, la música o la combinación de las dos?
• ¿Cuál es la versión oral y cuál es la versión escrita de la canción?
• ¿Te imaginas a los zapatos bailando realmente solos? ¿Te gustaría ver algo así? ¿Qué te imaginas que pasó para que los zapatos pudieran bailar solos?
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