El mundo es una bola

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EL MUNDO ES UNA BOLA

Sugerido por Sylvia Benítez | 6 de Junio de 2015
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español

Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Video y letra de la canción de Alberto Lozano. Análisis de contenidos en canciones infantiles.

Sugerencia de uso

Significado de las letras de las canciones.

1. Proyectar el video de la canción de Alberto Lozano: El mundo es una bola de agua y tierra.

2. Pedir a los niños que escuchen con atención la letra de la canción y volver a proyectarla en el segundo video que tiene la letra, para que refuercen su comprensión.

3. Copiar la letra en el cuaderno. En el video falta la letra del último párrafo. Pedir a los alumnos que lo escriban escuchando las veces que sean necesarias.

4. Formar equipos para contestar las siguientes preguntas sobre la letra de la canción:

• ¿A qué se refiere el autor como la “bola de agua y tierra”?

• ¿Qué quiere decir que “somos como polvitos así chiquitos como la arena”? ¿Quiénes “somos” así?

• En la canción se escucha la siguiente estrofa:

“Pero de cuanto hay de hermoso

Y crece en nuestra tierra

Somos lo más bueno y bello

Lo más bueno que hay en ella.”

¿Qué significa esta afirmación? ¿A quiénes se refiere? ¿Quiénes “somos lo más bueno y bello”?

• ¿Qué significa esto de que “el hombre y su pensamiento Gobiernan toda la tierra”?

• ¿Qué quiere decir que hay que “mirar con buenos ojos porque el hombre siempre crezca? ¿Quiere que todos los hombres sean más altos? ¿Habla sólo de los hombres o también de las mujeres?¿Crees que se refiera a que la humanidad debe ser mejor?

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