Recursos naturales renovables y no renovables
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RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO RENOVABLES
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética
Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Infografía
Cuadro sinóptico que explica la diferencia entre los tipos de recursos
Sugerencia de uso
Compartir el MED con los alumnos y analizar su contenido de manera grupal. Solicitar a los alumnos que realicen una investigación en internet para ampliar la información que aparece en el cuadro sinóptico del recurso, haciendo hincapié en la diferencia entre recursos renovables y no renovables. Cuando los alumnos terminen su investigación, realizar una plenaria grupal para discutir la importancia de considerar nuestros recursos como un bien común.
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Marì Carmen Benlliure
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