El compañerismo

EL COMPAÑERISMO

Sugerido por Aralia Valdés | 13 de Mayo de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video en el que se describen algunas cualidades importantes del compañerismo y el trabajo en equipo.

Sugerencia de uso

Compartir el MED con los alumnos a través de las tabletas o proyectarlo en el salón. Comentar en grupo qué impresión les ha dejado el video.

Cada alumno deberá reflexionar y contestar en su cuaderno las siguientes preguntas: ¿Cuál es la diferencia entre amigo y compañero?, ¿cómo se establecen las relaciones de confianza tanto en lo personal como para el trabajo en equipo?, ¿qué has aprendido con tus amigos que no aprendes en tu casa? ¿cuáles conflictos han surgido entre ustedes? ¿cómo los han manejado?

Realizar una plenaria grupal en la que los alumnos compartirán sus respuestas y realizarán observaciones directas sobre las interacciones sociales que se llevan a cabo en la escuela, respondiendo preguntas como: ¿Cómo interactúan sus compañeros?, ¿cómo es la relación entre hombres y mujeres?, ¿existe abuso por alguna de las partes?, ¿cómo resuelven los conflictos?

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

La escuela como comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos
La escuela como comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos

Marì Carmen Benlliure Marì Carmen Benlliure

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