Infografía que resume las ventajas del aprendizaje por proyectos.
Sugerencia de uso
Este recurso se recomienda en los contenidos de todos los bloques de Ciencias III (Énfasis en Química). El trabajo por proyectos es una metodología de aprendizaje situado centrado en el estudiante, donde el estudiante desarrolla competencias genéricas al aprender a trabajar un proyecto. Los proyectos tienen cuatro etapas importantes: la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación. En cada uno de los bloques de esta asignatura, los estudiantes tienen que elegir y trabajar en uno de los proyectos que se les presentan. Sugerencia para el docente: muestre este MED y solicite a los estudiantes que lo comenten y tomen ideas para el proyecto.
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