Material que muestra las relaciones analógicas entre palabras.
Sugerencia de uso
Proyectar el material recomendado a los alumnos e ir leyendo la información sobre las distintas relaciones analógicas que existen. El maestro debe resolver las dudas que surjan después de leer la introducción y las instrucciones y antes de realizar los ejercicios.
Hacer un cuadro sinóptico del tipo de relaciones que encontraron en los ejemplos delos materiales revisados, para que les sirva de resumen.
Realizar los ejercicios que vienen en la presentación anexa del material y revisar los resultados en el pizarrón.
Comentar en grupo, en reflexión dirigida:
• ¿Qué es una analogía?
• ¿Qué tipos de relaciones analógicas conoces?
• ¿Cómo se usan las analogías en las adivinanzas?
• ¿Qué tipos de relaciones existen en estas formas de comparación?
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