Parque económico

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PARQUE ECONÓMICO

Sugerido por Alejandra Portillo | 12 de Abril de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Historia

Trabajo individual y en equipo
Multimedia Plan de clase

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo del sitio web "Cuéntame… Información para niños" del INEGI para conocer las principales actividades económicas de México.

Sugerencia de uso

Escribir en el pizarrón la pregunta: ¿Cómo han vivido las familias mexicanas los cambios económicos de las últimas décadas? Solicitar a los estudiantes que respondan, mediante una lluvia de ideas, para identificar sus conocimientos previos.  Anotar en el pizarrón las palabras clave: situación económica y la apertura comercial. Pedirles que mencionen lo que saben sobre estas palabras y que comenten si en sus respuestas las consideraron. 

Emplear el interactivo para despertar el  interés los estudiantes sobre el ámbito económico e identificar sus saberes previos sobre el tema. Pedirles que identifiquen las actividades económicas que se llevan a cabo en nuestro país, invitándoles a explorarlo libremente. 

Solicitar que elijan una de las actividades para que, luego, busquen información adicional sobre ella y la presenten ante el grupo. Pedir que investiguen cómo ha cambiado la actividad seleccionada en las tres últimas décadas, haciendo comparaciones con lo sucedido en el periodo anterior. 

 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

La situación económica en el país y la apertura comercial
La situación económica en el país y la apertura comercial

Alejandra Portillo Alejandra

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