La consumación de la Independencia (1)

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LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA (1)

Sugerido por Alejandra Portillo | 11 de Abril de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Historia

Trabajo individual y en equipo
Actividad Plan de clase

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Audiotexto de la Nueva biblioteca del niño mexicano que ofrece el canal del Bicentenario: Niños 2010. (6:52)

Sugerencia de uso

Organizar una lluvia de ideas para que los estudiantes comenten cuáles creen que fueron las causas de la consumación de la independencia y quiénes participaron en este hecho.

Escuchar con el grupo el audiotexto, haciendo pausas continuas para ampliar las explicaciones, anotar en el pizarrón palabras clave, preguntar al grupo si hay palabras o ideas que no comprendan. Formular preguntas como guía: ¿qué causas de la consumación de la independencia se mencionan?, ¿cómo se logró la consumación?, ¿quiénes participaron?

Favorecer la libre expresión de las ideas y aprovechar para identificar los saberes previos de los estudiantes.

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