Periódico en línea
Sugerencia de uso
Se propone proyectar la página web de este periódico mexicano de gran circulación. Explicar a los alumnos que la circulación tiene que ver con varios elementos, entre los cuales están la publicidad que insertan algunos diarios, la educación de la población y su costumbre a acceder a la información, y en algunos casos, la estrategia de los periodistas a escribir notas muy llamativas.
Pedir a los alumnos que elijan una nota y revisar si cumple con las preguntas básicas de una nota periodística:
¿Qué? ─ Suceso o hecho ocurrido.
¿Quién? ─ Protagonista.
¿Dónde? ─ Lugar en que se produjo el hecho.
¿Cuándo? ─ Fecha en que se produjo.
¿Por qué? ─ Causas por las que se originó.
¿Cómo? ─ Manera, forma de cómo se desarrolló el suceso.
Anotar las respuestas en el cuaderno y compartir sus respuestas con los compañeros.
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