Recurso interactivo que presenta un juego para que los alumnos hagan la diferencia entre las palabras que contengan las tetras: "m", "s", "p" y "l"; completando palabras y reconociendo su sonido en dibujos.
Sugerencia de uso
En el salón de medios, el docente abre el material y pide a los alumnos que, en parejas, realicen las actividades que se presentan. Al finalizar pregunta que tan fácil o difícil fue acomodar las palabras de manera correcta; los alumnos dan sus respuestas y comentarios. Posteriormente el docente escribe en el pizarrón palabras incompletas, que contengan las letras “m”, “s”, “p” y “l” para que los alumnos las completen. Cuando hayan terminado, algunos voluntarios pasan al pizarrón para completar las palabras. El docente resuelve las dudas que surjan.
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