Video que presenta una estrategia pedagógica para estimular la composición de rimas en los niños de tercero y cuarto de primaria.
Sugerencia de uso
El docente explica a los alumnos qué es una rima, sus características y comenta que su uso puede ayudarnos a expresar de manera creativa nuestros sentimientos. Posteriormente, el docente escribe en el pizarrón algunos ejemplos de versos con rima (puede ser el que aparece en el video) y pide a los alumnos que lo lean en voz alta, haciendo énfasis en las terminaciones donde aparece la rima. Indica a los alumnos que la rima proporciona ritmo y musicalidad a los versos. Posteriormente se pide a los alumnos que escriban en su cuaderno algunos versos que tengan rima, y se informa que estos versos serán leídos al resto del grupo.
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