¿Cómo vemos las cosas?

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¿CÓMO VEMOS LAS COSAS?

Sugerido por Nahieli Greaves Fernández | 13 de Marzo de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales

Trabajo en equipo
Juego, rompecabezas, trivia Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo para comprender las características de la luz y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Sugerencia de uso

El docente pide a los alumnos que en parejas ingresen al recurso digital y los apoya con al instrucciones que están en inglés. tienen que iluminar diversos objetos desviando la luz con uno o diferentes espejos.

Cuando todos hayan participado, en plenaria los estudiantes enumeran las aplicaciones de los espejos:

  • Retrovisores de los automóviles
  • Microscopios
  • Telescopios
  • Dentales 
  • Juguetes

Después definen el concepto de reflexión de la luz entendida como  la modificación que se genera en dirección de un rayo; en sus cuadernos hacen un resumen e ilustran con un dibujo. 

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¿Cuáles son las características que tiene la luz?
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Nahieli Greaves Fernández Nahieli Greaves Fernández

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