Cuadro comparativo para que los estudiantes registren su trabajo.
Sugerencia de uso
Mediante una lluvia de ideas, pedir a los estudiantes que mencionen ejemplos de normas y reglas que existen en la escuela y en la localidad.
En equipos, orientarles para que analicen la manera en que normas y leyes contribuyen a una convivencia armónica. Solicitar que completen un cuadro comparativo, como el siguiente, con tres de los ejemplos que se mencionaron con anterioridad.
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