Las emociones

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LAS EMOCIONES

Sugerido por Sofía López | 10 de Marzo de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Educación Física

Trabajo individual
Actividad Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video animado para trabajar con el lenguaje no verbal y la transmisión de emociones con gestos y movimientos.

Sugerencia de uso

Al término del video, los alumnos reunidos en equipos comentan las emociones que descubrieron (alegría, asombro, tristeza, enojo, susto, entre otras). El docente pregunta a los estudiantes ¿cómo comprendieron qué emoción se manifiesta si el personaje no habla?, las ideas las escribe en el pizarrón y luego explica que podemos transmitir ideas y mensajes a través del lenguaje no verbal o corporal.  

Después entre todos definen a lo que es una emoción (entendida como un estado afectivo que experimentan las personas). Ya en el patio juegan a expresar diversas emociones para que sean adivinadas por el resto del grupo.


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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

Diferenciación del lenguaje no verbal al reemplazar las palabras con gestos en relación con el mensaje que se quiere transmitir: sustituir, reforzar, enfatizar o acentuar un mensaje verbal (sobre todo de tipo emocional)
Diferenciación del lenguaje no verbal al reemplazar las palabras con gestos en relación con el mensaje que se quiere transmitir: sustituir, reforzar, enfatizar o acentuar un mensaje verbal (sobre todo de tipo emocional)

Sofía López Sofía

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