Cada vez

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CADA VEZ

Sugerido por Sofía López | 10 de Marzo de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Educación Física

Trabajo en equipo
Ejercicios, práctica Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video de la serie española "Cosas de niños" para relacionar el lenguaje oral con elementos de la expresión gestual.

Sugerencia de uso

Al finalizar el video, los alumnos comentan lo que entendieron (lo que está pasando con las niñas), las ideas se anotan en el pizarrón. El docente comenta que a través de nuestro cuerpo podemos expresar ideas, a esto se le llama lenguaje corporal que facilita la transmisión de mensajes sin articular ni una sola palabra. 

Reunidos en equipos, escriben una breve historia, misma que actúan ante los demás sin decir una palabra, el resto del grupo infiere de qué trata y lo comentan. En plenaria concluyen las ventajas de saber usar los recursos comunicativos para reemplazar el lenguaje verbal con gestos y movimientos corporales. 


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Este MED se usa en estas planeaciones:

Diferenciación del lenguaje no verbal al reemplazar las palabras con gestos en relación con el mensaje que se quiere transmitir: sustituir, reforzar, enfatizar o acentuar un mensaje verbal (sobre todo de tipo emocional)
Diferenciación del lenguaje no verbal al reemplazar las palabras con gestos en relación con el mensaje que se quiere transmitir: sustituir, reforzar, enfatizar o acentuar un mensaje verbal (sobre todo de tipo emocional)

Sofía López Sofía

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