Video para observar con los alumnos al comenzar la clase y dar un panorama general del desarrollo industrial en el México posrevolucionario. Duración 2:30
Sugerencia de uso
Plantear un guión de observación para orienta el trabajo con el video, pueden ser las siguientes preguntas: ¿qué características del ámbito económico se mencionan en cada video?, ¿qué acciones llevó a cabo el gobierno mexicano en este ámbito?
Animarles a que comparen la situación de México en este periodo con lo que sucedió en el siglo XIX, durante el porfiriato y lo que sucede en la actualidad. Solicitar que en parejas den una primera respuesta a la pregunta guía del bloque: ¿Qué elementos favorecieron o limitaron el desarrollo de México después de la Revolución? Asegurarse de que toman nota de lo que contestaron en su cuaderno.
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