Suma de fracciones con distinto denominador

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SUMA DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR

Sugerido por Irma Estela Hernández Salazar | 22 de Febrero de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Matemáticas

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página que contiene interactivo para trabajar la suma de fracciones con distinto denominador utilizando el método de los productos cruzados.

Sugerencia de uso

El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que resuelvan los ejercicios que se presentan. Mientras los alumnos trabajan, el docente monitorea la actividad para observar la estrategia que los niños utilizan para resolver la suma de fracciones. Posteriormente, les solicita que se reúnan por parejas, para que comenten  las diferencias y semejanzas entre las estrategias que cada uno utilizó. Posteriormente en grupo comentan cual es la estrategia más conveniente. El docente escribe en el pizarrón algunos ejercicios similares, para que algunos alumnos pasen al frente a resolverlos y se aclaren posibles dudas. 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Resolución de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes
Resolución de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes

Irma Estela Hernández Salazar Irma Estela Hernández Salazar

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