Piensa un número

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PIENSA UN NÚMERO

Sugerido por Irma Estela Hernández Salazar | 22 de Febrero de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Matemáticas

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página web que contiene actividades interactivas sobre distintos temas de matemáticas.

Sugerencia de uso

El docente realiza la siguiente pregunta a los alumnos ¿Es posible adivinar  el número en el que están pensado? Permite que los alumnos den sus respuestas y comenta con ellos que en el interactivo con el que van a trabajar, es posible adivinar los números que formulen en su mente. Para ello les pide que se reúnan por parejas, y una vez que ya están todos integrados, les indica que piensen en una cantidad y realicen las operaciones que se solicitan en el interactivo, para verificar si el resultado es correcto. Posteriormente abre un espacio de dialogo, para que los alumnos comenten cual es el truco o la explicación  que encuentran para que se pueda descubrir el número que ellos pensaron. 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Análisis de las relaciones entre la multiplicación y la división como operaciones inversas
Análisis de las relaciones entre la multiplicación y la división como operaciones inversas

Irma Estela Hernández Salazar Irma Estela Hernández Salazar

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