Sobre el concepto de inercia y la primera ley de Newton.

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SOBRE EL CONCEPTO DE INERCIA Y LA PRIMERA LEY DE NEWTON.

Sugerido por Héctor Domínguez | 6 de Enero de 2014
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Física

Trabajo individual y en equipo
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Seguramente, en algún momento has ido dentro de un autobús en movimiento, de pie y sin poder sujetarte de algún tubo o punto. Habrás observado que mientras el autobús se mueve en línea recta sobre una calle plana, sin baches o topes, y a una rapidez constante, tú puedes mantener tu posición sin mayor dificultad. Pero, ¿qué ocurre cuando el autobús acelera bruscamente para aumentar su rapidez, o frena de repente para reducirla o bien gira fuertemente para dar vuelta hacia la derecha o la izquierda, o cuando se pronto se eleva o baja, al encontrarse con un tope alto o un bache profundo? En todos los casos anteriores tu cuerpo pierde su estabilidad y sientes un empujón hacia atrás, o hacia delante, o hacia los lados, o hacia abajo o arriba. Todos estos efectos tienen su explicación en la 1a. Ley de Newton, también llamada Ley de la Inercia.

Sugerencia de uso

Utilizar este material para que los alumnos comprendan mediante diversos experimentos el concepto de la inercia que es enunciado por la primera ley de Newton: “Todo objeto continúa en su estado de reposo o de movimiento uniforme en línea recta, a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que actúen sobre él”.

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