Video de la popular y clásica serie infantil “Sesame Street” donde se presenta una secuencia entre un mesero y un cliente en un restaurant.
Sugerencia de uso
El docente reproduce el video y pide a los alumnos poner mucha atención a lo que se presenta. Les indica que traten de seguir la anécdota por medio de las imágenes en caso de que el vocabulario les resulte complicado. Al finalizar el docente abre un espacio de dialogo, para que los alumnos comenten sobre lo que observaron y den sus opiniones. El docente guía la conversación para llegar a la conclusión de la importancia de seguir una secuencia en los hechos. Posteriormente escribe en el pizarrón el vocabulario más importante en esta actividad y pide a los alumnos que lo copien en sus cuadernos. Al finalizar, pide algunos voluntarios para que pasen al frente a representar una situación similar a la que observaron en el video.
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