El poder de las etiquetas
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EL PODER DE LAS ETIQUETAS
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Herramientas para docentes Trabajo en equipo
Actividad Artículo Ejercicios, práctica
Documento en el que se hace un diagnóstico del etiquetado en México. Contiene información sobre qué son las etiquetas, quién las regula, qué información deben contener, entre otras cosas.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el documento y pide a los alumnos que atiendan a la información que contiene. Se van pasando las imágenes a medida que el grupo lee. Se puede hacer una lectura en voz alta, por turnos, y detenerse en cada imagen para aclarar cualquier duda. Al finalizar, el profesor pide a los niños que se reúnan en equipos y respondan las siguientes preguntas:
¿Qué es la etiqueta de un producto?
¿Cuál es la función de la etiqueta de un producto?
¿Cuáles son sus características?
Al concluir, los equipos comparten sus respuestas con el resto del grupo y se abre un espacio de intercambio de ideas, guiado por el profesor.
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