Página que presenta información sobre la publicidad audiovisual y la publicidad impresa, así como los elementos que las componen.
Sugerencia de uso
El docente proyecta en el frente la página. Solicita a los alumnos que se organicen en parejas. Uno de los integrantes lee la parte referente a la publicidad audiovisual, y escribe la información que ambos considera importante, en general y sobre cada rubro: apertura, desarrollo y cierre. El otro integrante lee y toma las notas sobre la publicidad impresa y sus elementos: titular, ilustración, cuerpo de texto, elementos de la firma.
Cuando ambos terminan, cada integrante de la pareja expone y explica sus notas a su compañero. El docente monitorea el trabajo de las parejas y resuelve dudas.
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