POESÍA EN EL AULA

Documentos en formato PDF y Videos que proporcionan al docente información sobre el género de la poesía . Direcciones electrónicas que ofrecen diversas propuestas para realizar ejercicios para trabajar en el aula .

Para iniciar el tema, preguntar a los alumnos: ¿Qué es poesía? Escuchar las respuestas que den y anotar las principales ideas en el pizarrón. Luego, retomando las ideas que se escribieron, discutir entre todos el concepto de poesía. El docente complementa las ideas e incluye las características de la poesía, como que tiene ritmo y rima, que se caracterizar por la introspección y la expresión de sentimientos, que usa muchos elementos de valor simbólico, que es subjetiva, etc. Al terminar, pide a los alumnos que reciten alguna poesía que conozcan. 

Antes de finalizar la sesión, se insiste en que para escribir o decir una poesía se deben tener siempre en cuenta los elementos: entonación, ritmo, expresividad, volumen y rima. Si hay dudas sobre qué significa cada uno, el maestro los explica y ejemplifica en un poema. Después, el grupo, guiado por el docente, intercambia ideas sobre la relación que existe entre los sentidos y la poesía.  

.

Compartir MED en classroom:

Etiquetas:
#Elementos #Español #Definición #Actividades #Características #Adivinanzas #Cinco sentidos #Trabalenguas #Poesía #Retahílas #Tradición oral #Poesía-canciones #Romances