Interactivo que permite distinguir si el cambio en la materia es permanente o temporal y explica la diferencia entre las sustancias solubles y las insolubles.
Sugerencia de uso
El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que realicen las actividades que se presentan. Al finalizar les pregunta qué les pareció lo que ahí se observa y cómo es que perciben estos cambios. El docente pregunta si existen dudas o comentarios al respecto e indica a los alumnos que en casa deberán realizar al menos tres de las mezclas que se presentan en el interactivo, deberán tomar notas de lo que observaron y también deberán registrar su trabajo por medio de fotografías como evidencia.
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