Con un pie

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CON UN PIE

Sugerido por Alejandra López-Portillo | 14 de Diciembre de 2014
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Educación Física

Trabajo individual y en equipo
Actividad Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Canción para trabajar el concepto de equilibrio y reconocer lo difícil que resulta pararse en un pie.

Sugerencia de uso

Al terminar la canción, los alumnos comentan de qué trata y luego, reunidos en equipos, proponen movimientos para bailarla en el patio. Escuchan la canción nuevamente, pero ahora la bailan con los pasos seleccionados. Después, uno a uno pasa al frente del grupo para intentar pararse en un pie; comparten sus experiencias.

En su cuadernos escriben una definción de equilibrio que es dictada pro el profesor e ilustran con un dibujo que represente que cuando hay un desajuste entre la vista, el oído y las extremidades las personas se caen.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

Realización de ejercicios de equilibrio estático de balanceos sobre varios apoyos, con movimientos de otras partes del cuerpo que generen desequilibrios, con diferentes bases de apoyo, ojos abiertos/ cerrados y portando objetos sobre la cabeza

Alejandra López-Portillo